L'examen des établissements d'enseignement supérieur (YKS) s'est achevé après trois sessions organisées au cours du week-end. Lors de l'examen auquel ont participé environ 2,5 millions de candidats, certaines questions, notamment dans les tests de langue et littérature turques et de mathématiques, sont devenues le sujet de discussion. Dans le test de littérature, dans la question sur le roman Handan de Halide Edib Adıvar, il était à noter que le nom du personnage lié à l'œuvre était écrit comme « Nermin » au lieu de « Neriman ». L'erreur a semé la confusion parmi les candidats et les éducateurs après l'examen.
Après avoir terminé YKS, tous les regards se sont à nouveau tournés vers les questions de l’examen. Lors de l'examen auquel ont participé environ 2,5 millions de candidats, certaines questions, notamment dans les épreuves de littérature et de mathématiques, ont suscité des commentaires différents tant parmi les étudiants que parmi les enseignants. Le sujet le plus abordé après l’examen était celui des erreurs de détail qui semblent minimes mais qui ont un impact important.
L'ERREUR DE NOM EST À L'ORDRE DU JOUR DANS LA QUESTION DE LA LITTÉRATURE
Une erreur de nom dans la question sur le roman Handan de Halide Edib Adıvar dans le test de langue et littérature turques a créé une controverse. L'utilisation de l'expression « Nermin » au lieu de « Neriman » dans la question a directement induit certains candidats en erreur.
Alors que certains éducateurs ont soutenu que cette situation affectait le fond de la question et nuisait à l'intégrité académique, un autre groupe a déclaré que le contexte général du texte était correct et qu'aucune situation n'exigeait l'annulation complète de la question. Les candidats ont déclaré que de tels détails peuvent sérieusement entraîner du stress pendant l'examen.
QUESTION DE MATHÉMATIQUES DIVISÉE EN DEUX
La question « trouver l'intervalle racine de la fonction à partir du graphe dérivé » dans le test AYT Mathematics est également devenue un sujet de discussion. Il y avait de sérieux désaccords parmi les éducateurs quant à la bonne réponse à la question.
Alors qu'un groupe d'experts a déclaré que l'option C annoncée par l'ÖSYM était correcte, un autre groupe a soutenu que l'option A donnait des résultats mathématiquement plus corrects lorsque les graphiques et les informations fournies étaient évalués ensemble. Ces différentes évaluations ont remis à l'ordre du jour la possibilité d'une annulation du problème.
DIFFÉRENTES RÉACTIONS DES ÉTUDIANTS
Les commentaires des candidats sur les réseaux sociaux ont également été divisés en deux. Alors que certains étudiants ont affirmé que les questions étaient claires et compréhensibles, d'autres ont déclaré que des erreurs particulièrement minimes pourraient affecter directement le résultat de l'examen. La discussion a également soulevé la question de savoir dans quelle mesure le principe de « une seule bonne réponse » peut être appliqué aux examens.
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE A ÉGALEMENT TESTÉE LORS DE L'EXAMEN
Un autre développement notable concernant l’examen a été l’analyse de l’intelligence artificielle. Lorsque les réponses données par différents modèles aux questions YKS ont été comparées, des taux de réussite élevés ont attiré l'attention. Cependant, des erreurs dans certains tests ont montré que des fluctuations semblables à celles des humains persistent, notamment en mathématiques et en turc.
Après toutes ces discussions, les étudiants et les enseignants ont tourné leur attention vers les déclarations de l'ÖSYM.
